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| 65 | montevideanos a la cultura, promoviendo la diversidad, el desarrollo | 65 | montevideanos a la cultura, promoviendo la diversidad, el desarrollo | ||
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| 67 | una comunidad m\u00e1s conectada a trav\u00e9s del arte y la cultura. | 67 | una comunidad m\u00e1s conectada a trav\u00e9s del arte y la cultura. | ||
| 68 | Nos proponemos a trav\u00e9s de nuestros servicios y programas, | 68 | Nos proponemos a trav\u00e9s de nuestros servicios y programas, | ||
| 69 | fomentar la creatividad, innovaci\u00f3n, accesibilidad, igualdad de | 69 | fomentar la creatividad, innovaci\u00f3n, accesibilidad, igualdad de | ||
| 70 | g\u00e9nero y desarrollo sostenible en l\u00ednea con los ODS de la | 70 | g\u00e9nero y desarrollo sostenible en l\u00ednea con los ODS de la | ||
| 71 | Agenda 2030.\r\n\r\nTrabajamos para fortalecer el patrimonio cultural | 71 | Agenda 2030.\r\n\r\nTrabajamos para fortalecer el patrimonio cultural | ||
| 72 | de la ciudad, fomentar la creaci\u00f3n art\u00edstica, facilitar el | 72 | de la ciudad, fomentar la creaci\u00f3n art\u00edstica, facilitar el | ||
| 73 | intercambio cultural a nivel nacional e internacional, y | 73 | intercambio cultural a nivel nacional e internacional, y | ||
| 74 | descentralizar las actividades culturales hacia todos los barrios. | 74 | descentralizar las actividades culturales hacia todos los barrios. | ||
| 75 | Adem\u00e1s, nos encargamos de generar datos e indicadores que nos | 75 | Adem\u00e1s, nos encargamos de generar datos e indicadores que nos | ||
| 76 | permitan medir el impacto de nuestras acciones y mejorar continuamente | 76 | permitan medir el impacto de nuestras acciones y mejorar continuamente | ||
| 77 | la gesti\u00f3n cultural en Montevideo, la construcci\u00f3n de una | 77 | la gesti\u00f3n cultural en Montevideo, la construcci\u00f3n de una | ||
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| 79 | cultura.\r\n\r\nActualmente, se pueden encontrar datos detallados | 79 | cultura.\r\n\r\nActualmente, se pueden encontrar datos detallados | ||
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| 86 | datos de funciones y centros de estudio visitados por el programa | 86 | datos de funciones y centros de estudio visitados por el programa | ||
| 87 | Teatro en el Aula.\r\n\r\nEs importante destacar que el Departamento | 87 | Teatro en el Aula.\r\n\r\nEs importante destacar que el Departamento | ||
| 88 | de Cultura se encuentra en un proceso de digitalizaci\u00f3n constante | 88 | de Cultura se encuentra en un proceso de digitalizaci\u00f3n constante | ||
| 89 | de sus datos. Pr\u00f3ximamente se incorporar\u00e1n nuevos conjuntos | 89 | de sus datos. Pr\u00f3ximamente se incorporar\u00e1n nuevos conjuntos | ||
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| 91 | disponible en el portal. Entre estos nuevos datos se encuentran | 91 | disponible en el portal. Entre estos nuevos datos se encuentran | ||
| 92 | aquellos relacionados con los programas Montevideo Libre y | 92 | aquellos relacionados con los programas Montevideo Libre y | ||
| 93 | Fortalecimiento de las Artes, as\u00ed como los relacionados a Museos, | 93 | Fortalecimiento de las Artes, as\u00ed como los relacionados a Museos, | ||
| 94 | Bibliotecas y Jard\u00edn Bot\u00e1nico.\r\n\r\nA medida que avance | 94 | Bibliotecas y Jard\u00edn Bot\u00e1nico.\r\n\r\nA medida que avance | ||
| 95 | este proceso de digitalizaci\u00f3n, se ir\u00e1n subiendo las | 95 | este proceso de digitalizaci\u00f3n, se ir\u00e1n subiendo las | ||
| 96 | actualizaciones al portal, permitiendo a la ciudadan\u00eda, | 96 | actualizaciones al portal, permitiendo a la ciudadan\u00eda, | ||
| 97 | investigadores/as y gestores/as culturales acceder a informaci\u00f3n | 97 | investigadores/as y gestores/as culturales acceder a informaci\u00f3n | ||
| 98 | cada vez m\u00e1s completa y actualizada sobre la vida cultural de | 98 | cada vez m\u00e1s completa y actualizada sobre la vida cultural de | ||
| 99 | Montevideo. Esta iniciativa busca fomentar la transparencia, la | 99 | Montevideo. Esta iniciativa busca fomentar la transparencia, la | ||
| 100 | participaci\u00f3n ciudadana y el desarrollo de nuevas herramientas | 100 | participaci\u00f3n ciudadana y el desarrollo de nuevas herramientas | ||
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